信息化教学发展背景下的高职旅游专业课程改革

• 作者: 韦晨
• 来源期刊: 西部旅游
• 关键词: 信息化教学 高职职业教育 旅游专业
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 理论·洞见
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: F590-4|G642.3
• 语种: 中文

摘要

一、高职旅游专业信息化教学改革存在的问题分析 (一)信息化教学基础设施不足 信息化教学的开展需要相应的基础设施的有效支持.虽然近年来高职院校越来越重视信息化教学基础设施的建设,但一些高职院校由于经费紧张,信息化教学基础设施仍不完善,各项硬件设施的配置不理想,难以满足全体师生的需求,阻碍了信息化教学的开展[1].同时网络速度对信息化教学的开展具有直接影响,随着高职院校招生规模的不断扩大,学生数量不断增长,导致网络负荷不断增加,网络速度下降,不利于线上学习交流的开展.