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摘要:
幼儿园的教育是孩子接受教育的开始,所以对于孩子以后的健康成长和发展是至关重要的,而且幼儿园的教育也是孩子的启蒙教育.随着人们的教育理念的改变,人们对于孩子的教育问题也是越来越重视,田园课程也随之出现在幼儿园的教育中来,本文就幼儿园田园课程的内涵和构建进行探讨,希望能够给幼儿园的教师有所启示,帮助幼儿健康的成长和全面的发展.
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基于课程游戏化的幼儿园田园课程建设
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"生本教育"理念下的幼儿园田园课程的思考
生本教育
幼儿园
田园课程
依托“田园趣课”助力幼儿园综合实践活动的开展
幼儿教育
田园趣课
综合实践
教育创新
幼儿园课程游戏化背景下的田园课程建设分析
幼儿园
课程游戏化
田园课程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿园田园课程的内涵与建构探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 幼儿园 田园课堂 内涵 建构
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 1831字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
田园课堂
内涵
建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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