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摘要:
加强心理健康教育是提高学生心理素质的必然要求,是落实立德树人根本任务的重要途径.民族院校学生心理健康教育是一项系统工程,需要遵循民族认同、文化认同、民族文化融合、民族文化适应以及社会适应等个体心理发展与教育规律,在具体而生动的实践中探究学生心理健康教育的有效路径.
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文献信息
篇名 新时代民族院校大学生心理健康教育路径探究
来源期刊 中国高等教育 学科
关键词 文化认同 文化适应 心理健康
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈晓东 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化认同
文化适应
心理健康
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
chi
出版文献量(篇)
10695
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14
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