作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对于职业教育来说,重点都放在了对于人才的培养上,不管是职业技能还是职业道德、职业素养,都需要通过提高职业教育质量来实现,所以职业教育最核心的要素就是职教课程的教学质量.本文首先分析了当前职教课程质量目标体系中存在的4大问题,接着从思路、原则、保障机制和运行程序等方面分析如何更好地建立高职课程质量目标体系,并提出了对职教课程质量目标体系进行改进建议,为职业院校的职教课程质量目标体系建设和课程教学实施提供了一些可供借鉴的意见和建议.
推荐文章
普通高校体育教师任职教育课程设置的思考
普通高校
体育教师
任职教育
课程设置
对中职学校机电运用专业“工学结合”课程体系建设的思考
中职学校
机电运用技术专业
工学结合
课程体系建设
热学精品课程建设目标体系研究
热学
精品课程建设
目标体系研究
论高职教育课程建设与改革
高职教育
教学改革
课程建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 职教课程质量目标体系建设思考
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 教学质量 职教课程 目标体系
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号
字数 2934字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张灵芝 30 28 2.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (11)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学质量
职教课程
目标体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
论文1v1指导