基于核心教学价值的中职学前教育儿童文学教学改革

• 作者: 莫华清
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 核心教学价值 中职 学前教育 儿童文学 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 语文课堂
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3710字
• 语种: 中文

摘要

儿童文学兼具人文性与工具性,在中职学前教育儿童文学课程教学中,需要确立基于文本与学情的核心教学价值,培养学生儿童文学素养、儿童文学作品创编及以讲故事为核心的语言技能,同时,通过学校充分认识、教师改进教学、确定讲故事与童话创编固定模式、建构儿童文学课外阅读书库等来实现核心教学价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫华清		1	0	0.0	0.0