小学后进生学习心理激励方法探究

• 作者: 周丽丽
• 来源期刊: 警戒线
• 关键词: 小学 教师 后进生 成因 转化
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济的发展，社会状况更加复杂，学校教育的难度也逐步上升。后进生转化问题一直都是困扰各科教师的主要问题之一，也是全面提升课堂教学质量的保障。那么，作为教师的我们应该怎样做好后进生的转化工作呢？本人结合自己的转化经验，从以下几个方面入手就如何转化后进生，如何提高学习效率进行论述，以确保每个学生都能积极地参与到课堂活动之中，成为课堂中的一分子。