小学数学思维能力培养的策略

• 作者: 罗雪
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学数学 思维能力 培养 策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 267
• 页数: 1页
• 字数: 2022字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,小学阶段是学生数学思维能力培养,数学知识构架丰富,数学学习素养塑造的关键期.以小学数学教学为辅助,加强对学生数学思维能力的培养,既符合新课改要求,也顺应数学教学导向.然而,在目前的小学数学教学中,受到传统教育思想观念的影响,师生对数学"成绩"太过关注,很多数学教学活动的开展基本都以"成绩"为驱动,致使学生数学思维能力的培养长时间被处于搁置状态.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗雪		2	0	0.0	0.0