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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
文章着重介绍了七种指导学生进行课外阅读的方法,让小学语文教师重视学生课外阅读的指导,提高学生课外阅读的兴趣,使学生养成良好的阅读习惯,提高阅读能力.
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文献信息
篇名 指导学生课外阅读的实践与探究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 课外阅读 方法研究
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 65-66,68
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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1 汤淑兰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
方法研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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