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摘要:
钢琴教学是十分重要的内容,听觉训练是不可或缺的部分.对钢琴学习人员来说,要在听觉训练上做出相应努力,对听觉训练内容产生真正的理解和认知,合理科学的训练方式是具有重要意义的.但是现阶段,教师开展钢琴教学过程中,所形成的教学效果不够明显,难以达成教学的目标,这和学生听觉训练强度不够存在很大的联系.所以,要对学生的听觉训练进行重点强化,保证学生的音乐听觉能力得到全面提高.学生拥有较高的钢琴专业学习水平,才能够更好地展现出听觉能力.
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文献信息
篇名 浅议钢琴教学中的听觉训练
来源期刊 中国民族博览 学科 文学
关键词 钢琴教学 听觉训练 具体策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 音乐与舞蹈
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号 J624
字数 3061字 语种 中文
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1 汤玮 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴教学
听觉训练
具体策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
8844
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25
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