高等师范学前教育本科专业新生学习适应性现状分析与教育建议

• 作者: 魏文选
• 来源期刊: 郑州师范教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等师范学前教育 学习适应性 新生 教育建议
• 年，卷（期）: zzsfjy_2020,（5）
• 页码范围: 9-14
• 页数: 6页
• 分类号: G646

摘要

对591名高等师范学前教育本科专业新生学习适应性的调查显示,学生的学习适应性总体处于中等水平,在家庭经济状况、父母文化状况、是否独生子女等方面存在显著差异。建议在提升主体认知、优化学校环境、配备专兼职教师等方面有所作为,以提高并增强学生的学习适应性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏文选		18	72	3.0	8.0