高中生地图素养进阶式培养实践与提升策略

• 作者: 谢舒婕 黄柳苑
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 地图素养 进阶式培养 实践
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 特别推荐
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 字数: 5378字
• 语种: 中文

摘要

地图素养是高中地理学科素养的重要组成部分,但在教学中发现大部分高中生地图技能和意识不强,严重制约着学生地理综合素养的提升.文章认为进阶式培养可有效提升高中生地图素养,地图进阶式培养过程将两年分成八个阶段进行教学实践,对实践中存在的问题进行归因分析,并提出了阶段性培养策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄柳苑		2	3	1.0	1.0
2	谢舒婕		1	0	0.0	0.0