中国高校推进双创教育的定位、分类及思考

• 作者: 陈思
• 来源期刊: 高教文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 创新创业教育 双创教育 高等教育 高等学校 科技成果转化机制 创新驱动发展战略 融通发展 国务院办公厅
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 分类号: G64

摘要

一、各领域对创新创业教育的定位(一)国家政策方面2015年5月和2018年9月先后发布的国办发[2015]36号文件《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(简称《实施意见》)和国发〔2018〕32号文件《国务院关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》(简称《升级意见》),强调了创新创业教育在高等教育中的重要地位,并指出了存在创新创业生态不够完善、科技成果转化机制尚不健全、大中小企业融通发展还不充分、创新创业国际合作不够深入以及部分政策落实不到位等问题,同时也明确了国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要。