舞蹈律动融入小学音乐课程的策略

• 作者: 张洁
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 音乐教学 舞蹈律动
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951
• 语种: 中文

摘要

音乐教育的目的不仅是要让学生学习音乐知识、学会演唱歌曲,而且要通过音乐教育让学生更好地体验音乐的美感,更好地理解和感知音乐.在音乐课堂中加入舞蹈律动,能够帮助学生更好地学习音乐知识,提高对课堂学习的兴趣,缓解繁重的课业负担,培养具有音乐素质和审美能力的人才.