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摘要:
2019年5月,学校QQ群一位三年级语文教师晒了一篇题为《天真热》的作文,插科打诨中句句切中要害,教师给了满分。此文一晒,群中教师惊为“神文”,纷纷点赞或转发,笔者也不例外。另一个群的友人回复:“此文‘抖音’上有。”惊愕之余,大家即刻“百度”,发现此文只有14个字是原创!如果仅是个例,也无须大惊小怪,但笔者浏览教师们的QQ空间和朋友圈,此类作文不在少数。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “抖音文”,抖掉了什么 ?
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 QQ空间 QQ群 切中要害 朋友圈 插科打诨 抖音 三年级语文 作文
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王燕 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
QQ空间
QQ群
切中要害
朋友圈
插科打诨
抖音
三年级语文
作文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
出版文献量(篇)
6942
总下载数(次)
30
总被引数(次)
20036
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