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摘要:
对"何事于仁"一句,普通高中课程标准实验教科书《〈论语〉选读》的不同版本,给出了两种解释:一种是解释为"何止于仁呢",并且对"事"单独作了注释;一种是解释为"这哪里是致力于仁呢",且取消了对"事"的单独作注.参看历代研究者的解释可知,"何事于仁"解释为"何止于仁"更为妥当,因为它体现了"圣"是比"仁"更高的境界,也使孔子引导子贡实践"仁"有了基础.
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篇名 "何事于仁"究竟该如何解? ——对《〈论语〉选读》一处解释的商榷
来源期刊 教学月刊·中学版(语文教学) 学科
关键词 古文注解 《〈论语〉选读》 "何事于仁"
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教材研究
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号
字数 1905字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
古文注解
《〈论语〉选读》
"何事于仁"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊·中学版(语文教学)
月刊
167-7058
33-1279/G4
大16开
浙江省杭州市文三路140号
32-153
1979
chi
出版文献量(篇)
1110
总下载数(次)
10
总被引数(次)
414
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