学校创新氛围如何影响教师创新行为

• 作者: 刘梦婷 夏海鹰 高朝阳
• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 教育
• 关键词: 创新氛围 创新行为 知识吸收能力 教师创新
• 年，卷（期）: jytj_2020,（1）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G645.1

摘要

夏海鹰,刘梦婷,高朝阳在《现代教育管理》2019年第12期中撰文指出:我国教育体制改革背景下,创新成为了教师的重要能力。新时代背景下,激发教师创新动力是推进高等教育内涵式发展的必然要求,要着力培养师范生与在职教师的社会责任感、创新精神和实践能力。以往研究指出,教师创新的根本取决于教师能否将自身创新创造力积极转化为创新行为。