基于无人水下运载技术平台探索创新型人才培养

• 作者: 姜军 施瑶 潘光 马云龙 黄桥高
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 实验室 科技竞赛 人才培养
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 研讨与交流
• 页码范围: 207-210
• 页数: 4页
• 分类号: G482
• 字数: 4822字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2020.03.057

摘要

以西北工业大学航海学院工信部重点实验室—无人水下运载技术实验室为基点,探讨新时代高校创新型人才的培养途径和方法.首先分析了现阶段我国创新人才少、 培养慢的问题原因,进而说明创新型人才培养的重要性.作为高校科学技术领域的"心脏",实验室在人才培养中起着实践与创新引导的重要作用,其水平的高低将会直接影响人才培养的质量.同时,"双创型"科技竞赛在新时代有着传统教育不可比拟的特殊教育功能,且实验室在组织、 引导学生竞赛方面有着得天独厚的优势.以无人水下运载技术平台为例,介绍了实验室通过科技竞赛培养创新型人才的方法与途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘光	西北工业大学航海学院	146	1023	16.0	26.0
2	黄桥高	西北工业大学航海学院	58	397	11.0	17.0
3	姜军	西北工业大学航海学院	34	145	6.0	11.0
4	施瑶	西北工业大学航海学院	10	28	3.0	5.0
5	马云龙	西北工业大学航海学院	2	0	0.0	0.0