例谈挑战性学习任务在小数课堂中的运用

• 作者: 刘中兵
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 挑战性学习任务
• 年，卷（期）: xyjy_2020,（16）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

挑战性学习任务的提出可以激起学生探究兴趣,增强课堂活力,提升教学质量。在小学数学教学中,教师可以从"关注技能到意义理解、从被动接受到主动参与,从单一问题到综合问题"等方面设计挑战性学习任务,以提升学生的数学素养。

作者信息

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1	刘中兵		1	0	0.0	0.0