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摘要:
文言文是初中语文的重要组成部分。不仅在中考中占一定的比值,更关键的是文言文是传统文化的一部分,是古人智慧的结晶。学习文言文能让我们了解古人,学习传统文化,能提升我们的文化修养。所以,在初中语文教学中,教师要特别注重开展文言文的教学活动,以课本的教学作为核心和依据,明确文言文教学的目标,不仅让学生学习文言文的具体知识,扎扎实实地掌握文言文中一些特殊的表达方式,而且要借助文言文的教学传递思想文化教育,让学生们能够热爱中华民族宝贵的精神财富,热爱中国传统的文化。所以,要发挥文言文教学的综合性教育的功能,让学生们在快乐满足高效的状态下学习文言文,从文言文中得到更多的收获。
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文献信息
篇名 初中语文文言文有效教学的策略
来源期刊 成功密码:综合版 学科 教育
关键词 初中语文 思想文化教育 文言文教学 教学活动 语文文言文 精神财富 中考 教育的功能
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 曹清华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
思想文化教育
文言文教学
教学活动
语文文言文
精神财富
中考
教育的功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功密码:综合版
双月刊
2095-6096
36-1327/C
江西省南昌市洪都北大道 96号
44-151
出版文献量(篇)
833
总下载数(次)
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