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摘要:
幼儿是社交型学习者,他们乐于向关系亲密并有安全感的人学习,作为幼儿第--任老师,家长在幼儿教育中有无法替代的作用。邀请家长全程参加幼儿研学旅行活动的准备、策划及实施,能更好地获得家长的理解、支持,能更好地激发他们主动参与的热情,对提升家长的育儿水平有着极大的帮助。同时,家长的参与对幼儿的认知、语言、情感、行为态度、社会交往和人格等诸多方面的发展及终身成长也将产生深远的影响。
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文献信息
篇名 带上爸妈去旅行——家园携手,走进幼儿园研学之旅
来源期刊 福建教育研究 学科 教育
关键词 研学旅行 幼儿教育 行为态度 主动参与 社会交往 幼儿园 安全感
年,卷(期) fjjyyj_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G61
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研究主题发展历程
节点文献
研学旅行
幼儿教育
行为态度
主动参与
社会交往
幼儿园
安全感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究
双月刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
2622
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