小学低段音乐教学中聆听能力的培养

• 作者: 王纬扬
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 音乐教学 聆听能力 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 62,64
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951
• 语种: 中文

摘要

聆听能力是小学生需要具备的音乐核心能力之一,良好的音乐聆听习惯是进行一切音乐审美的必要前提,是获得审美愉悦、体验音乐情感内涵、追求音乐形象与意境的必要条件.文章探讨如何激发低段学生的聆听兴趣,让学生在愿听、想听、爱听中培养聆听习惯,进而提高音乐学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王纬扬		2	0	0.0	0.0