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摘要:
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新工科背景下“逆向工程”课程教学改革与探索
新工科
“逆向工程”
教学改革
教学方法
新工科背景下人工智能课程教学改革与实践
新工科
课程改革
创新能力
新工科背景下嵌入式人工智能实践课程教学体系的研究
嵌入式人工智能
线上线下混合式
项目结果导向
赛教融合
全周期
新工科
新工科背景下大学数学课程教学改革探索
新工科
大学数学
研究性教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新工科背景下《机器视觉与人工智能》课程教学改革探索——以无锡太湖学院为例
来源期刊 教育科学发展 学科 教育
关键词 机器视觉 人工智能 OBE理念 教学设计
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-136
页数 3页 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
机器视觉
人工智能
OBE理念
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学发展
其它
2661-4383
出版文献量(篇)
252
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