初中物理教学中核心素养能力培养研究

• 作者: 段洋洋
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 初中物理 核心素养 培养
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 221
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.44.198

摘要

随着教育体制的深入和新课改的推进。初中物理课堂已由在传统课堂上注重学生知识的学习开始向培养学生核心素养上转移。物理作为一门自然学科，可以解决生活中的很多问题，电学、力学、光学等方面的应用都和物理知识息息相关。学好物理知识，拥有良好的物理素养，可以解决生活中很多问题。同时初中物理也是培养学生思维能力和科学精神的主要阵地。初中物理是学生学习物理的初级阶段，由于物理知识的抽象性和逻辑性，非常考验学生的逻辑思维能力及学习分析能力。因此教师在日常教学中培养学生物理核心素养时，要根据学生的认知水平和学习能力选择适合学生的教学方法，有效地提高学生的学习效率。