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【摘要】中职学校新能源课程分析,伴随着科技的进步,绿色出行成为当前一大亮点,新能源汽车以节能、环保、使用成本低、国家补助等优势逐渐走进汽车界,走进人们的生活。中职院校都陆续开创新能源汽车课程,逐渐成为汽车维修专业学生必不可少的课程。作为一门新课程,必定存在或多或少的缺陷。针对新能源汽车创立《新能源汽车信息化维修技术》,通过VR虚拟现实、希沃平台、游戏互动等方法让学生能在学习中快乐,快乐中学习。
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新能源汽车
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文献信息
篇名 新能源汽车信息化维修技术
来源期刊 汽车测试报告 学科
关键词 【关键词】新能源汽车 教学手段 信息化软件 快乐学习
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 新能源技术
研究方向 页码范围 96-100
页数 5页 分类号 中图分类号:U469.7 文献标识码:B
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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【关键词】新能源汽车 教学手段 信息化软件 快乐学习
研究起点
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期刊影响力
汽车测试报告
半月刊
1672-4895
11-5043/TH
北京市朝阳区德外北沙滩1号
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出版文献量(篇)
234
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