浅谈海洋环境监测实验教学改革与实践

• 作者: 张才学 张静 白秀娟 赵利容
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 海洋环境监测 教学体系 改革
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 77-80
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4427字
• 语种: 中文
• DOI: 10.12179/1672-4550.20180398

摘要

海洋环境监测类课程是海洋相关专业的必修课程,与其他类似课程一样存在诸多问题.根据海洋环境监测的课程特点和近几年教学工作实践,该文提出以培养学生独立思维能力为教学目标、简化实验指导教材、扩展教学空间、综合讨论式、问题式等多种教学方法,教学和考核内容结合理论教学和社会实践需求,采用考核预习作业、实验操作和结果、实验报告等措施对学生实验考核进行改革.实践表明,此教学改革在激发学生实验兴趣、培养和提高学生自主学习和思考能力方面取得较好效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静	广东海洋大学水产学院	47	324	11.0	16.0
2	赵利容	广东海洋大学化学与环境学院	22	63	5.0	7.0
3	白秀娟	广东海洋大学水产学院	27	79	5.0	8.0
4	张才学	广东海洋大学化学与环境学院	41	468	15.0	20.0