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摘要:
随着我国新课程改革工作的不断推进,新课程的改革对高中美术教学上有了新要求.本文主要针对合作学习模式在高中美术教学中的应用展开研究,详细论述了合作学习模式在高中美术教学中应用的意义,和将合作学习融入到高中美术教学中的教学策略,如:转变教育理念、提高教学水平、优化教学评价提高合作学习成绩、根据教材内容开展合作探究活动,以此提升高中美术老师教学效率,激发学生的学习热情,并使其获得良好的学习效果.
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合作学习
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合作学习在初中美术教学中的应用
合作学习
初中美术
应用
策略
合作学习在初中美术教学中的有效应用
合作学习
初中美术
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有效应用
初中美术教学中合作学习方式探究
初中美术
合作学习
方法分析
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关键词云
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文献信息
篇名 合作学习模式在高中美术教学中的应用研究
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 合作学习 高中美术 美术教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号 J20-05
字数 2990字 语种 中文
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1 李静华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
高中美术
美术教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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18170
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