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摘要:
随着信息技术的蓬勃发展,课堂教学的模式也产生了相当大的改变,各种新的技术和方法开始走向课堂,微课就是近几年兴起并且流行的一种教学方法,已经成为高职教学中的重要组成部分。那么如何利用微课提高文秘学生学习《办公自动化》课程的效率,提高学生学习积极性,是各高职院校目前值得思考与解决的重要问题。
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篇名 高职院校《办公自动化》课程教学中微课的使用分析
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 高职院校 高职教学 信息技术 《办公自动化》课程 文秘学生 教学方法 提高学生学习积极性 利用微课
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
高职教学
信息技术
《办公自动化》课程
文秘学生
教学方法
提高学生学习积极性
利用微课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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0
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