对信息技术课程中Scratch的应用和实践探究

• 作者: 尚莉
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学信息技术 计算思维 Scratch
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G623.58
• 语种: 中文

摘要

对于基础教育阶段的学生而言,教师通过开展信息技术课程教学来培养他们的计算思维,对他们的成长具有极其重要的意义.文章以计算思维和Scratch的概念为切入视角,对当前基础教育阶段信息技术课程中Scratch的应用和实践情况进行了初步探讨,旨在为日后更好地借助Scratch培养学生的计算思维能力奠定一定的理论基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚莉		1	0	0.0	0.0