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摘要:
民国时期,西方列强退还庚款旨在发展中国教育事业.但是在实际过程中,西方列强有不同的应对,却暗藏着相同的动机.西方列强一直将远东地区作为利益博弈的主战场,因此一个渐进式改革的民国政府才最符合他们的外交战略.民国政府、地方军阀从维护政权和阶级利益角度迎合西方列强的退回庚款的反应,并从中调解教育界的反抗言行;中国教育界以强硬的姿态据理力争西方列强退还庚款用于发展教育事业,从客观上发展了中国教育事业,促进了中国教育界人士民间外交意识的觉醒和中华民族独立意识的崛起.
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文献信息
篇名 民国时期中外各方关于退还庚款的不同应对 ——基于《申报》《民国日报》的视角
来源期刊 兰台世界 学科 历史
关键词 民国时期 庚子赔款 中外各方 不同应对
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 史料研究
研究方向 页码范围 146-149,160
页数 5页 分类号 K25
字数 6574字 语种 中文
DOI 10.16565/j.cnki.1006-7744.2020.03.42
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏泉 暨南大学文学院 87 236 7.0 13.0
2 童锋 暨南大学人力资源开发与管理处 42 46 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
民国时期
庚子赔款
中外各方
不同应对
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰台世界
月刊
1006-7744
21-1354/G2
16开
辽宁省沈阳市和平南大街45号
8-292
1986
chi
出版文献量(篇)
33913
总下载数(次)
54
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