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自由交互式网络自主学习平台开发与改进
自由交互式网络自主学习平台开发与改进
作者:
马春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自主学习
小组学习
网络交互
摘要:
当今社会随着网络信息技术的高速发展,资源共享、信息交互和网络化教学,已经成为高校教学模式的重要组成部分和发展热点.这其中网络学习平台是普及较广、效果较好的一种学习模式.本系统是在传统学习平台的基础上,成功的加入学习计划、小组学习和评价反馈等功能模块,有效的提高了学生学习的自主性和目的性,实现了教和学的高效融合.
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文献信息
篇名
自由交互式网络自主学习平台开发与改进
来源期刊
软件
学科
工学
关键词
自主学习
小组学习
网络交互
年,卷(期)
2020,(3)
所属期刊栏目
基金项目论文
研究方向
页码范围
56-58
页数
3页
分类号
TP311.1
字数
1312字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-6970.2020.03.013
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
马春
安徽中医药大学医药信息工程学院
15
13
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
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引证文献(1)
二级引证文献(0)
2020(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主学习
小组学习
网络交互
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件
主办单位:
中国电子学会
天津电子学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-6970
CN:
12-1151/TP
开本:
16开
出版地:
北京市3108信箱
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
9374
总下载数(次)
40
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