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摘要:
文章通过评析深圳“走向新校园——福田新校园行动计划”的先行项目红岭实验小学,指出当前高密度城市中日趋复杂的教育机构在其发展过程中需要面对的问题,以及在此背景下校园建筑设计所呈现的新的可能性.红岭实验小学的创新尝试,对如何重构建筑、人与自然的空间关系具有启示意义.
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文献信息
篇名 逃逸的力量“新校园行动计划”的批判性实践
来源期刊 时代建筑 学科 工学
关键词 规训 高密度 监视 空间
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 福田新校园行动计划
研究方向 页码范围 68-73
页数 6页 分类号 TU-86(265)|TU244.2
字数 5450字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
规训
高密度
监视
空间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代建筑
双月刊
1005-684X
31-1359/TU
大16开
同济大学建筑与城市规划学院C楼704室上海市四平路1239号
4-466
1984
chi
出版文献量(篇)
4052
总下载数(次)
17
总被引数(次)
22281
论文1v1指导