注意缺陷多动障碍儿童的反应抑制特点

• 作者: 王恩国 陈书玲
• 来源期刊: 心理学进展
• 学科: 医学
• 关键词: 注意缺陷多动障碍 反应抑制模型
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 536-541
• 页数: 6页
• 分类号: R74

摘要

注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder, ADHD)是儿童时期常见的行为障碍,主要表现为注意缺陷、多动以及冲动行为等。目前对ADHD进行了大量研究,但其内在发病机制尚不完全清楚,已有研究支持ADHD儿童存在执行功能缺陷。Barkley综合了多个执行功能理论模型与神经生物学研究,并结合大量反应抑制实证研究结果,提出了反应抑制模型理论。该理论认为反应抑制是ADHD的核心缺陷,ADHD主要表现为个体的抑制功能损伤。本研究综合国内外大量研究,基于Barkley的反应抑制模型,将从反应抑制三种成分的缺陷特征进分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王恩国		32	476	12.0	21.0
2	陈书玲		1	0	0.0	0.0