初中物理教学中演示实验的有效教学策略研究——以“大气压强”为例

• 作者: 黎莎
• 来源期刊: 中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 演示实验 有效教学 大气压强
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

初中物理课堂教学中,演示实验是提高学生学习兴趣、启发学生思考的重要环节,为了扎实推进教学,必须重视演示实验有效教学的研究,以提高演示实验教学效果.本文以"大气压强"一节为例,通过对演示实验进行改进,有效开展初中物理演示实验教学,提高学生求知欲和探索欲.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎莎	中国传媒大学附属中学	8	1	1.0	1.0