以案例教学践行地理学科核心素养

• 作者: 刘俊茹
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 初中地理 学科核心素养
• 年，卷（期）: ccd_2020,（1）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

虽然初中地理课标的修订晚于高中,但是《普通高中地理课程标准(2017年版)》的颁布与实施,为初中地理的教学指明了方向。2017版高中课标提出了地理学科核心素养的理念,考虑到初、高中学业知识,学生能力评价的平稳交接,就需要初中地理教师思考从多种途径,运用相关素材,尤其是运用案例分析赏评,将学科核心素养的培养渗透在初中地理教学中,并能将所感所悟得到充分延伸和发挥。

作者信息

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1	刘俊茹		1	0	0.0	0.0