作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
对学生的计算思维进行培养,是教师教学中需要重视的内容.在小学信息技术教学中加强对学生计算思维的培养,要通过实践来深化学生的认知,引导学生对计算思维进行表述,重建课程结构,增加多个思考层次,促进计算机的实际应用.
推荐文章
关于培养中小学生计算思维能力的课程设计初探
计算思维
计算思维能力
课程设计
如何培养中小学生的信息素养
信息素养
培养
中小学生
如何培养中小学生的科研思维
学校
教师
中小学生
家长
科学思维
如何培养中小学生科幻画的创新思维
中小学生
科幻画
创新思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术教学中小学生计算思维能力的培养
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学信息技术 计算思维 教学效果
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G623.58
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵胜峰 5 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
计算思维
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导