基于“双万计划”背景下物理化学实验课程改革的探索

• 作者: 吴爱平 焦艳清 闫海静
• 来源期刊: 社会科学前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 物理化学实验课程 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 433-436
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

根据一流本科专业建设“双万计划”的要求,通过物理化学实验教学模式的改革,以学生为主导,调动学生的学习积极性,更新实验教学手段,强化操作技能,注重网络应用水平的培养。充分地发挥学生在实验中的主动性和独立性,强化了实践环节,提高了学生的创新思维,有效地培养学生化学实验能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦艳清	黑龙江大学化学化工与材料学院	4	4	2.0	2.0
2	吴爱平	黑龙江大学化学化工与材料学院	3	0	0.0	0.0
3	闫海静	黑龙江大学化学化工与材料学院	2	0	0.0	0.0