初中信息技术生活化教学的认识和实践

• 作者: 江超
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 初中 信息技术 生活化教学 培养
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 282
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中信息技术是提高学生素养的一门重要学科,而生活化教学更好揭示了信息技术知识的内在本质,实现了学生对信息技术知识的快速掌握,同时通过生活化的认识和实践激发了学生的学习兴趣,调动了学生的积极性,优化了信息技术课堂教学的结构,提高了信息技术课堂教学的效率.本文结合初中信息技术教学的特点,探讨了生活化教学对初中信息技术教学的影响,并提出了一些思路和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江超	江西省鄱阳县鄱阳镇中心学校	2	0	0.0	0.0