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摘要:
目的 评估新生儿重症监护室(NICU)护士母乳采集和存储方面的知识行为现状,并探讨影响护士知识和行为的因素.方法 采取便利抽样法,于2019年4月选取河南省3所三甲医院NICU护士175名作为研究对象.采用NICU护士母乳采集存储的知识行为调查问卷对NICU护士进行横断面调查.此次调查共发放调查问卷175份,回收175份,回收率为100%.结果 175名NICU护士母乳采集存储知识行为的标准总得分为(59.69±8.24)分,处于较低水平,其中,知识维度标准得分为(43.11±9.74)分、行为维度标准得分为(33.58±5.14)分.85.1%(149/175)的NICU护士未接受过专门的母乳采集存储培训,NICU护士对母乳采集存储工作环境感知存在很大的个体差异.多因素分析结果显示,年龄、母乳采集存储工作环境感知得分、是否接受过母乳采集存储培训为NICU护士母乳采集存储知识行为的主要影响因素(P<0.05).结论 NICU护士在母乳采集存储方面的知识行为有待改善,尤其在诸如母乳解冻、存储温度等问题上有待提升.护理管理者应制定客观、统一的母乳采集存储制度、流程,并加强对护士的相关培训,以提高护士的母乳采集存储工作环境感知度,强化相关知识,改善母乳采集存储行为.
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文献信息
篇名 新生儿重症监护室护士母乳采集存储知识行为的调查研究
来源期刊 中华现代护理杂志 学科
关键词 护士 母乳喂养 新生儿重症监护室 采集 存储 知识 行为
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 专题策划:早产儿母乳喂养
研究方向 页码范围 3121-3125
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.cn115682-20200311-01640
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张琳琪 首都医科大学附属北京儿童医院护理部 25 133 7.0 11.0
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