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摘要:
未成年人涉罪与个体的生活环境、 社会场域和主观认知密切关联.受关联中主客观因素的共同作用,最终影响其人际关系和交往能力,具体体现在人际沟通、 情绪控制、 理解表达等方面.本文以社会支持理论为视角,运用同辈成长小组工作方法,对涉罪未成年人的人际交往能力进行了实务干预,为其链接了社会资源、 创设了同辈成长环境、 调适了身心行为.在小组介入基础上,对介入的过程、 技巧、 效果进行了评估、 总结和反思.
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文献信息
篇名 涉罪未成年人人际交往能力之提升
来源期刊 行政与法 学科 社会科学
关键词 未成年人 人际交往能力 社会支持理论
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 实证研究
研究方向 页码范围 101-109
页数 9页 分类号 C916
字数 8437字 语种 中文
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研究主题发展历程
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未成年人
人际交往能力
社会支持理论
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
行政与法
月刊
1007-8207
22-1235/D
大16开
长春市前进大街1299号
12-154
1984
chi
出版文献量(篇)
7300
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15
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