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摘要:
初中阶段的学习是学生生涯的一个重要学习时期,是可以培养初中学生学会自主学习和思考的关键时刻,也是初中学生 掌握学习技巧的重要时期。本文主要探究的是在现阶段对初中的课程教学目标进行改革和创新的背景下,要求历史老师进行历史课 堂教学时,注重培养初中学生的自主学习和独立思考的能力;还需要历史教师开始转变自己的教学方法,贯彻以学生为课堂主体的 教学思想,培养学生能够主动地学习历史知识和独立思考历史问题。
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文献信息
篇名 初中历史课堂教学中学生自主学习能力培养探析
来源期刊 赢未来 学科
关键词 初中历史 课堂教学 自主学习能力的培养
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 学科观点
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中历史
课堂教学
自主学习能力的培养
研究起点
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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