研究型教学模式在动物营养与饲料学课程群中的探索与实践

• 作者: 宋小珍 易中华 潘珂 瞿明仁
• 来源期刊: 家畜生态学报
• 学科: 农学
• 关键词: 动物营养与饲料学 研究型教学 自主学习 创新能力
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: S811.5
• 字数: 3252字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1182.2020.04.018

摘要

为提升动物营养与饲料课程群的教学效果,帮助学生更好地服务于畜牧生产,需要对其教学内容、教学方法进行改革.研究型教学模式将课程教学与科学研究相结合,教师在讲授专业理论知识的基础上,引导学生自主地将所学专业知识应用到科研中,在研究中积累知识、培养能力和锻炼思维.在这种模式下,动物营养与饲料学课程群的教学大纲被整合成五大模块,根据各个模块的内容特点采取不同的教学方式;同时依托江西省动物营养重点实验室的科研资源,以科研促进教学,培养学生的创新思维及自主学习能力;利用本科导师制和产学研结合的方式,提高本科生的专业素养和实践水平.研究型教学模式可有效提高学生学习的积极性和主动性,培养学生的创新思维和科研素养.