多元化教学全面提高规范化培训住院医师综合素质

• 作者: 刘佳 吴泰华 唐海英 王楠 贺环宇
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 多元化教学 规范化培训 住院医师 综合素质
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 196-198,205
• 页数: 4页
• 分类号: R192.3
• 字数: 4463字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4721.2020.06.058

摘要

住院医师规范化培训为我国医疗行业提供实用性人才做出了巨大贡献,然而其在培养过程中仍然存在着过于重视临床专业技能培训,而忽视了对人文、教育、科学等方面的综合培养的问题,在不同程度上影响了我国住院医师规范化培训的培训效果和质量.为此,本文提出将多元化教学应用于住院医师规范化培训中,并以我院住院医师规范化培训方法为例,从临床技能、教学科研、人文素质等多方面提出改进建议,以提高规范化培训住院医师的综合素质,进而确保医疗服务质量的持续提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐海英	大连医科大学附属第一医院内科教研室	27	261	8.0	15.0
2	刘佳	大连医科大学附属第一医院内科教研室	48	212	9.0	13.0
3	吴泰华	大连医科大学附属第一医院内科教研室	38	190	8.0	11.0
4	王楠	大连医科大学附属第一医院内科教研室	66	251	9.0	13.0
5	贺环宇	大连医科大学附属第一医院内科教研室	2	2	1.0	1.0