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摘要:
"铃铃铃……今晚X点我们直播间不见不散。""来同学们,看懂的回复1,没看懂的回复2。""别走神开小差啊,老师这每个人都看得清清楚楚。""谢谢同学们的点亮,不用刷礼物啊,网卡了的看回放。"居家抗疫的日子里,让责任心满满的老师们纷纷开发了自己的"主播"技能。事实证明,他们不仅有实力,而且真的可以靠脸吃饭。不能闲聊了,你们的老师可上线了……
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线上线下融合
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护理带教
自主性
完成度
护理管理
内容分析
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文献信息
篇名 你的老师已“上线”
来源期刊 尚舞 学科 文学
关键词 直播教学 教学视频 短视频
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-73
页数 6页 分类号 J722.8-4
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
直播教学
教学视频
短视频
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
尚舞
月刊
2095-9613
10-1300/J
大16开
北京市东城区体育路8号
80-628
2007
chi
出版文献量(篇)
1420
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1
总被引数(次)
36
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