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原文服务方: 新课程       
摘要:
素质教育要求培养学生的核心素养,因此传统的教学方式和教学模式已经被淘汰,需要积极地引进新的教学理念,创新教学方式,丰富教学内容,扩展教学活动,以此来达到培养学生核心素养的目的.随着教育改革的深入,也把核心素养的培养纳入学生的日常管理和生活中,以提高学生的核心素养.以班队活动课作为探讨对象,分析如何在班队活动课上培养学生的核心素养.
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在主题活动课中培养学生的语文素养
语文素养
主题活动课
意义
语文实践能力活动课的原则
语文核心素养
综合实践活动
遵循原则
语文活动课与学生创新思维能力的培养
活动性
长效性
贴近生活性
语文活动课
创新思维能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论班队活动课中培养核心素养
来源期刊 新课程 学科
关键词 班队活动 开展 核心素养 培养
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 探索篇1
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季飞 中国科学院兰州分院小学 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班队活动
开展
核心素养
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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