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论班队活动课中培养核心素养
论班队活动课中培养核心素养
作者:
季飞
原文服务方:
新课程
班队活动
开展
核心素养
培养
摘要:
素质教育要求培养学生的核心素养,因此传统的教学方式和教学模式已经被淘汰,需要积极地引进新的教学理念,创新教学方式,丰富教学内容,扩展教学活动,以此来达到培养学生核心素养的目的.随着教育改革的深入,也把核心素养的培养纳入学生的日常管理和生活中,以提高学生的核心素养.以班队活动课作为探讨对象,分析如何在班队活动课上培养学生的核心素养.
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活动课
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活动性
长效性
贴近生活性
语文活动课
创新思维能力
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篇名
论班队活动课中培养核心素养
来源期刊
新课程
学科
关键词
班队活动
开展
核心素养
培养
年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
探索篇1
研究方向
页码范围
20-21
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
季飞
中国科学院兰州分院小学
4
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传播情况
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版权信息
全文
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开展
核心素养
培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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