工科应用型人才培养中专业方向课教学改革实践 ——以Linux系统课程为例

• 作者: 严权峰 罗景馨 谢文武
• 来源期刊: 湖南理工学院学报（自然科学版）
• 关键词: 应用型人才 专业方向课 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 交叉综合
• 页码范围: 80-84
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

Linux系统作为计算机科学与技术、软件工程、网络工程等专业的一门专业方向课,在课程体系中具有重要地位.该课程涉及的知识面广,专业特性强,对学生的实践操作要求高,学生普遍认为比较难学.本文从激发学生兴趣出发,在教学任务安排、课堂内容设计、课程考核评价三个方面进行改革实践,引导学生在自己兴趣点上主动深入学习.实践结果表明,教学改革后,学生们自主分析、解决问题的能力以及语言组织与表达能力均得到有效提高.