基于现代学徒制的校企融合人才培养模式的探索与实践

• 作者: 王玉珠 程娟 邵莉芬
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 现代学徒制 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 就业与创业教育研究
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 5193字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2020.03.010

摘要

现代学徒制作为产教融合的有效实现形式,成为当今职业教育改革发展的重要趋势.武汉市仪表电子学校以建设武汉市首批现代学徒制试点学校为契机,以光电仪器制造与维修专业为试点,构建了基于现代学徒制的“五双五共”人才培养模式,并在建设课程体系、打造专兼师资队伍、提升人才培养质量等方面进行了探索与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵莉芬		6	0	0.0	0.0
2	程娟		3	1	1.0	1.0
3	王玉珠		2	0	0.0	0.0