设计素描课题设定中的设计思维导入

• 作者: 付立利
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 设计素描 创新意识 设计思维
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 123-126
• 页数: 4页
• 分类号: J214-4
• 语种: 中文

摘要

设计素描课题训练内容不仅包含准确描绘能力、结构分析能力、明暗与线条表现能力;还包括对客观中抽象形象的提取与表述、作者意象的视觉表达、设计构想能力的开发等;启发创意与探讨新形式的设计素描课题使素描与专业有效链接.在创新意识的作用下以开放态度编排训练课题,在启发心智过程中适时循序地导入设计思维与方法,能使学生通过设计素描课程学习,在视觉表述与设计元素关联中寻求思维上的突破,顺利进入设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付立利	福州外语外贸学院艺术与设计学院	7	0	0.0	0.0