医学人文教育探索与实践

• 作者: 刘倩 姜昊文 王磊
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 医学 人文 教育
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 621-623
• 页数: 3页
• 分类号: R-02
• 字数: 2645字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2020.04.049

摘要

"医者"是科学技术与人文精神相结合的典范,长期以来,我国的医学教育中人文缺失现象严重.在社会文明快速发展的今天,医学人文教育显得尤为重要与迫切.该文对国外医学人文教育的发展理念、课程设置等进行了归纳概括,结合已经实施的各种医学人文教育实践,对医学人文教育进行了思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王磊	复旦大学附属华山医院教育处	57	415	10.0	17.0
2	姜昊文	复旦大学附属华山医院教育处	49	264	9.0	14.0
3	刘倩	复旦大学附属华山医院教育处	21	78	5.0	7.0