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摘要:
赏识教育是以尊重人的差异性为基本出发点,以人性化教育为基本理念,在教学中十分关注学生的个人特点,注重对学生进行激励和鼓励。在教学工作中,教师与学生始终处在一种相对平等和尊重的氛围中,学生能够感受到教师对自己的重视,其本质上“爱的教育”,有助于学生自信心的树立,对于学生三观的构建也有一定的积极作用,将其应用到体育教学活动中,有助于教学的长远发展。
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作用
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重要作用
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高中体育
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方法策略
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文献信息
篇名 赏识教育在高中体育教学中的作用
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 赏识教育 高中体育
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00126-00126
页数 1页 分类号 G4
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1 陈凌峰 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
赏识教育
高中体育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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