课程游戏化背景下的“区域联动”新格局

• 作者: 颜玲
• 来源期刊: 幼儿100:教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 课程游戏化 江苏省教育厅 区域联动 新格局 学前教育小学化 学前教育课程改革 学习与发展 句容市
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G612

摘要

一、课程游戏化建设背景分析课程游戏化建设是江苏省教育厅近两年来大力推行的学前教育课程改革,旨在贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),全面消除学前教育小学化倾向。句容市在2014年下半年启动课程游戏化改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜玲	江苏省镇江市句容市教育局学前科	1	0	0.0	0.0